En Guerrero ya hay una regulación institucionalizada
Convocatoria a maestros de los más de 200 mil planteles de nivel básico
Ciudad de México, Agosto 17´2026. (IRZA).- Maestros de las 32 entidades del país analizarán la propuesta sobre la presencia de telefonía celular en las escuelas, aunque Guerrero ya tiene regulado el uso de esos dispositivos en las instituciones de educación pública y privada.
Este lunes en la conferencia matutina en Palacio Nacional, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, informó que el análisis de esa propuesta será en el Consejo Técnico Escolar del 24 y 25 de este mes.
Dijo que la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo pidió “que todos los maestros opinen sobre la presencia de dispositivos digitales en las escuelas, que más de 200 mil escuelas de educación básica participantes de las 32 entidades, en los niveles de inicial, preescolar, primaria y secundaria”.
Señaló que “vamos a tener un diálogo para que los maestros propongan qué es lo que tenemos que hacer con la presencia de dispositivos digitales en las escuelas”.
Planteó que se debe de “crear conciencia del uso excesivo de teléfonos. Después del Consejo, la propuesta se llevará al Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu)”, para tomar una determinación con los 32 secretarios de Educación del país.
Por su parte, Claudia Sheinbaum señaló que se pretende que en los Consejos Técnicos de las escuelas “se debata sobre el uso particular de teléfonos celulares en las escuelas, 16 estados de la República ya lo tienen regulado y el objetivo es poderlo regular en todo el país”.
Cabe recordar que, en Guerrero, el 3 de octubre pasado, se publicó en el Periódico Oficial del Estado de Guerrero el Protocolo para el uso responsable de dispositivos móviles en el sistema educativo del estado, tanto en educación básica como en media superior.
Al respecto, en esa ocasión la gobernadora Evelyn Salgado Pineda dijo que ese Protocolo “no busca prohibir, sino prevenir la violencia y el ciberacoso en el entorno educativo, evitar distracciones en clases y fomentar el uso educativo de la tecnología en beneficio del aprendizaje y la convivencia escolar, involucrando a maestros, directivos, supervisores, estudiantes y padres de familia para garantizar un entorno educativo seguro, inclusivo y libre de violencia digital”.